Mijn naam is Louisa Belguebli, oprichtster van Maison Ensemble. Ik ben docente Frans en schoolpsycholoog en heb gewerkt in het Nederlands en internationaal onderwijs. Met veel plezier heb ik lesgegeven aan de hand van verschillende Nederlands- en Engelstalige methodes, waar ik veel van heb geleerd. Echter waren er onderdelen waar ik in mijn lessen aandacht aan wilde besteden, die weinig of niet aan bod kwamen in de methodes. Dit waren onder andere leertechnieken, spreekvaardigheid, aandacht voor de uitspraak en voor de klank-tekenkoppeling. Ik begon zelf werkboekjes te creëren voor mijn leerlingen en ben na een tijdje mijn eigen lesmethode gaan ontwikkelen: Maison Ensemble. Hierin heb ik alle elementen die mijns inziens belangrijk zijn bij het leren van het Frans in verwerkt.

Bij het leren van een nieuwe taal spelen je executieve functies een belangrijke rol. Denk aan je geheugen, je aandacht, je timemanagement. Bewustwording van hoe een leerling zijn/haar executieve functies inzet tijdens het leerproces én het optimaliseren daarvan, zijn een belangrijk onderdeel van Maison Ensemble. Leerlingen kijken tijdens de lessen Frans informatieve video’s over hun executieve functies en passen deze informatie toe tijdens de opdrachten. Na elke les staat de leerling stil bij hoe dit is gegaan en hoe de leerling zijn/haar executieve functies ook buiten de les om optimaal toe zou kunnen passen.

Tijdens mijn studie, het World Teachers Programma (de internationale variant van de eerstegraads lerarenopleiding Frans) werd veel aandacht besteed aan het concept CLIL(Content and Language Integrated Learning), een benadering waarin taal en inhoud op zo’n manier worden samengebracht dat ze elkaar versterken. Als je daar meer over wilt lezen kan dat hier : CLIL article.
Het heeft mij geïnspireerd om altijd op zoek te gaan naar interessante inhoudelijke onderwerpen om talige concepten over te brengen. Zo heb ik weleens psychologielessen in het Frans gegeven! Dat was erg leuk. Met Maison Ensemble heb ik dit gedaan door de lessen plaats te laten vinden in het Franse stadje Marans (en omgeving). Ik heb zo veel mogelijk authentieke, Franse culturele context in de lessen verweven zodat de leerling niet alleen de taal leert, maar ook wordt ondergedompeld in de Franse cultuur.